跳水几年级的课文
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跳水课文
《跳水》是俄国辉煌作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品。 它的主要内容是:在一艘轮船上，发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去，成为了水手。
跳水这篇课文的题目的含义是什么
题目“跳水”指的就是故事的最终二十来个勇气的水手跳进 大海救起了孩子. 记叙了发生在一艘环游全球归来的帆船上的惊险故事。文章以事件的发生进步经过为先后。
跳水课文主要内容150字
《跳水》这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，。
跳水课文故事经过
起因:大家取乐猴子，猴子放肆起来。 经过:孩子又生气又难堪，追着猴子，一不小心将自己置身于危险之中。 结局:危急时刻，父亲用猎枪命令小孩往海里跳，小孩跳…
跳水试讲逐字稿
如图所示是跳水试讲稿 如图所示是跳水试讲稿
跳水课文里的好词
《跳水》课文中的好词: 风平浪静 龇牙咧嘴 摇摇晃晃 心惊胆战 《跳水》课文中的好词:风平浪静 龇牙咧嘴 摇摇晃晃 心惊胆战
跳水课文的中心句是什么
事物是不断专进步和变化的属，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。 事物是不断专进步和变化的属，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。
跳水一文中从哪两方面写孩子处境危险
一:桅杆的高度，和孩子在最高处的横木上。这是正面描写。 二:船员和船长的反应，这是侧面描写. 一:桅杆的高度，和孩子在最高处的横木上。这是正面描写。二:船员。
跳水这篇文章的写法上有什么特点
跳水这篇课文写法上特点是采用铺垫的手法。文中主要人物是船长，可文中四分其中一个篇幅来写船长，通过船长的语言，表现了他沉着，镇定，机智，果断的美好质量。 跳水这。
17课跳水得到的启示
《跳水》这篇课文叙述了一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，。
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