技能类技术职业拓展资料
能类技术职业拓展资料第一篇
零xx年一一月份，在学校的精心指导和系领导的积极督促之下，我们二零xx级生化系的全体师范生开展了三周的教师技能训练。如今，为期三周的教师技能训练已结束。现将我所训练的情况做一些划重点：
strong>一、本次教师技能训练的基本情况
次培训的时刻为第九周到一二周，在此期间，我们利用这三周的课余时刻进行了五个项目的训练，包括三笔字技能训练、教师口语训练、课堂教学技能训练、班主任职业技能训练、微格教学训练。其训练项目为针对大三师范生，使师范生基本掌握中小学教师职业基本技能，基本具备胜任中小学化学、生物、科学等课程的教学职业能力以及班主任职业能力，能够书写一笔规范的汉字和布局合理、流畅清新的板书，熟悉和掌握各类常用教学应用文的写作技巧，获得应有的从教能力。
strong>二、通过三笔字技能训练，让我明白教师写出清晰的板书是至关重要的
前，我对练习三笔字没有一个重要的概念，认为只要知道这个字怎样写，写出来能看得懂，写在黑板上的字没有格局要求…….，而通过老师的讲解后，我又懂得了以前从不知晓的重要聪明，如字的起源，书法的进步进程，以及一些辉煌的书法家等等。而我一个即将成为老师的应届毕业生，身为一个老师，其写的字的美丑，直接影响着一节课的质量。能写出整洁，清晰的字，可以让学生轻松愉快地上完一节课。
strong>三、通过教师口语训练，让我明白说好普通话对于教师是不可或缺的
然，我们已经考完了普通话测试，但这次的训练也让我受益匪浅。一些字的正确读音，课文的流畅朗读，…..。作为一名老师，如若整节可都用方言讲解，不仅影响学生的听课效率，而且还会闹出不必要的尴尬。因此，老师讲好普通话，是一项不可或缺的技能。教学的经过不仅仅是我一个人教的经过，而是老师与学生合作配合的经过，只有说好了普通话，才能与学生轻松愉快的互动。从而让学生从课中真正学到物品。
strong>四、通过课堂教学技能训练，让我明白必须对专业基本聪明掌握得游刃有余
前我们讲课和评课总是在关注教师的设计和讲授，而很少关注学生的认知水平和参与度，也很少去体察学生的情感和需求。通过这次训练，其用一堂生动的课展示讲课、评课的技巧及要点，使我在讲课、评课方面有了更深入的了解，进步了自身的素养。由此，我又一次在觉悟上、理念上发生了巨大的变化。
strong>五、通过班主任职业技能训练，让我明白“不想当班主任的老师不是好老师”
主任一职在老师这项职业中是必不可少的，而怎样当班主任，怎样当好班主任，怎样当一个令学生信服的班主任，其基本要识又是不可不知的。而通过此次的班主任职业技能训练，让我学到了在对待学生教育上要从全局着手，因人而异，因材施教，个别辅导，不能一概而论，更不能搞一刀切，抹杀不同学生的特点，要让学生特点不断得到张扬，在对待班级建设上要让学生全员参与，发挥学生特长，展示学生才华，发挥班级文化的教育影响，形成独特的文化理念，在班级管理方面，把民主引入班级，管理班级要科学、民主，班级要有自己明确的目标，教育学生要让学生从他律到自律，班规制定要切合实际，让学生集体探讨，教师不能搞独裁，不能一言堂，更不能想当然。
strong>六、通过微格教学训练，让我明白认识自我的最好技巧就是自己“看”自己
己看着自己的微格录像，能让我清晰明了的发现自己讲课的不足与优点。以前讲课总是自己站着讲台上讲，讲完后由同学评课，这样的自己总是会不以为然，不去重视，也就没能好好的改掉。而当自己看着自己的讲课录像，对于自己讲课的不足之处可谓是一览无余，清晰可见，从而可以根据这些不足，一点一点的改善。同时，讲一堂漂亮的课，教案设计也是必须的，它直接关系到一堂课的质量，虽然微格看不到教案的不足，但却能通过讲课的不足来反应出教案的不足。二者之间存在着不可分割的联系。
过这次培训，也使我深深地认识到：教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂操作的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，避免出现形式上的整合――教师跟着课件走，学生跟着鼠标走，教学跟着电脑走的现象，引导我们怎样去挖掘校本课程，怎样发挥现有设备器材的影响；让我们深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异。要因生而异。生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教，不可照搬照套。教学有法，教无定法，贵在得法；在五彩缤纷的花园里，不可眼花缭乱，要学蜜蜂，采撷百花精华，自酿成蜜，形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教材是教学经过中的载体，但不是唯一的载体。在教学经过中教材是死的，但作为教师的人是活的。因此，作为教师在教学经过中不但要用教材，还要活用教材、补充教材，与现实生活紧密联系，充分挖掘本土资源和校本资源，充实教材内容。还应该不断的进修，不断的增加、更新自己的聪明，在教学中预设与生成的矛盾。才能将教材中有限的聪明拓展到无限的生活当中去。
能类技术职业拓展资料第二篇
叫XX，于二零xx年七月毕业于西南科技大学采矿工程专业，同年至新疆地矿局第一地质大队担任技术员，分配至属下维权铜矿参加实习，由于该矿山属于地质大队属下的老矿山，地质条件复杂，矿山技术人员配备不足，开采不规范，矿山井下工程经常是指到哪就打到哪，随意性特别大，施工难度非常大。
过不断的努力，和积累经验，自己的努力得到公司领导的肯定和赞赏。二零xx年，自己已经能独当一面，开始独立职业，从采矿设计入手，一步一步的规范矿山的管理及施工。
于矿山地质条件复杂，矿体产状较缓，矿石硬度较低，顶板破碎，造成采矿作业难度极大。为了更安全的进行采矿作业，矿山经过研究，决定采用房柱法结合留矿法进行回采作业，严格控制矿房跨度不大于八m，点柱规格Φ五m，厚大矿体间柱预留矿壁，后期采用中深孔爆破回收。由于矿体产状五零°左右，且，矿石天然安息角大，采下来的矿石在底板损失量非常大，矿山采用水冲的办法回收底板上存留的矿石。二零xx年下半年露天开采Ⅱ号矿体，前期采用潜孔钻进行凿岩，由于掘进速度慢，改为硐室爆破剥离，设计掘进四个硐室，最小抵抗线一零m，分为四个药包，总装药量，经过模拟测试，最终起爆后，效果非常的理想。
零xx年，维权铜矿Ⅰ号矿体三中段(一零零九m)延深，维权铜矿到三中段开始尖灭，西边五零m三中段水平不见矿，经过巷道探矿，所有的勘探线都见矿，见矿还非常理想，最终的地方矿体水平厚度达一八m，探矿成果丰硕，增加储量万吨。由于本矿山矿体是银、铜多金属矿，为公司创新了极大的经济价格，同时为矿山的服务年限延续奠定了坚实的基础。一零月，维权铜矿新建副井，将Ⅰ、Ⅱ号矿体设计成一个体系，改变以往矿山箕斗井提升人员的不安全情形。经过两个多月的努力，副井完成了锁口段掘砌职业，工程质量完全达到了设计要求。
零xx年，维权铜矿继续Ⅱ号矿体一中段(一零八九m)的开拓职业以及Ⅰ号矿体的回采职业，在施工经过中也遇到一些难题，东二采场顶板破碎，时常发生冒顶现象，为了保证回采经过中作业人员的安全，我积极出谋划策，开头来说从设计入手，将矿房跨度缩小至五m，沿倾向点柱之间距离缩小至四m。接着从现场管理方面进行监督落实，要求安全员跟班监督检查，及时处理顶板浮石，最终安全的结束了东二采场的回采职业。副井完成井架的安装。
零xx年，这是我职业以来的飞跃、升华的一年，在公司及矿区、矿山的关怀和支持下，肩负起副井建设以及Ⅱ号矿体的开拓及采场建设职业，深感责任重大，经过一年的努力，以及同事的全力配合支持，完成了副井二三三m的所有掘砌职业以及Ⅱ号矿体四个采场的建设职业，全年探矿增储万吨。由于Ⅱ号矿体二零线西矿体属厚大矿体，为了更安全回采这部分矿石，继续沿用沿走向布置的留矿法已不能满足安全生产的要求，设计改用垂直走向布置的留矿法，更好的解决了采矿经过中的安全难题以及间柱回收的难题。同时Ⅰ号井完成了西一、西二、西三采场顶柱下盘凿岩硐室的一零零m的掘进职业，为后期回收顶柱及间柱做好了准备职业。在这一年，我不负使命，严格遵循公司的指导灵魂，严把安全关、质量关，最终安全高效的完成公司下达的安全目标及生产任务。
过几年的施工现场管理，使我增长了聪明，开阔了视野，拓展资料了不少的现场施工经验，学到了先进的管理经验和施工技术。书本的学说聪明和现场操作经验实现了完美的结合，同时随着采矿施工水平的不断提升，要求我们在以后的职业中更要跟上形势，在职业中更要严肃认真、一丝不苟，学好新技术，迎接新挑战。
零xx年，由于维权铜矿东三采场顶板破碎，为了保证作业人员的安全，同时保证矿山采场矿量尽可能的少损失，将东三采场的回采设计进行了更改，设计了两种方案，一种是分段矿房法，一种是分段留矿法。两种都解决了采场底板三角存矿多的难题以及矿房跨度大给安全带来隐患的难题。但经过比较，分段矿房法更具安全性，同时损失量少，保障了回采经过中作业人员的安全，同时也为公司创新了的利益。六月，在公司领导的关怀和支持下，调至百灵山铁矿担任技术负责职业。深感责任之大，定将以极大的职业热诚、务实的职业态度，严谨的职业作风投入到职业管理中去。在百灵山多少月的职业中，发现这边的矿体地质条件复杂，矿体变化大，很多地方矿体控制程度不够，给今后的施工造成极大困难，为了解决这个难题，组织矿山技术人员对百灵山的矿体进行了摸底，同时要求地质技术员做一个探矿设计。由于百灵山三号井矿量突然缩小，造成了三号井生产不正常，为了尽快的解决这个难题，就必须把三号井八中段延深下去，设计两种方案。方案一：三竖井反掘。自三井七中段CM一二矿体内掘进×盲斜井(后期可以作为八中段西四采区上山用)至八中段水平，从北运输道掘进至竖井位置，对三竖井进行反掘。方案二：三竖井正掘。经过比较，方案一具有安全、对六、七中段生产影响小(方案二影响一个月)，开拓速度快(超前一个月)等优点，同时工程也不浪费，因此设计推荐采用方案一即三竖井反掘方案。目前设计已送公司待审批后即刻进行。由于百灵山矿体整体向西侧伏，越往深部，运输距离越来越大，为了解决三级矿量以及运输距离大的难题，经过几天的努力，列出了百灵山铁矿九中段开拓时刻表以及开拓设计，并将井下人力运输改为电瓶车运输，大大提升矿山机械化程度，进步了矿山生产效率，为矿山生产提供了保障。
代社会的进步日新月异，聪明更新特别迅速，如果不及时补充新聪明，不经常进行不间断的进修和交流，就不能适应企业技术管理职业的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到进步。
上是我近几年来从事的主要技术职业的情况，在为公司的进步贡献自己的聪明才智的经过中，也使个人的专业技术能力得到了充实和进步。通过从书本上进修、从操作中进修、从他人那里进修，再加之自己的分析和思索，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，拓展资料经验，吸取教训，把自己的职业做的更好。
能类技术职业拓展资料第三篇
零xx年度的防雷技术服务职业职业随着第七十一号年检报告书的完成尘埃落定，在今年的职业中，我们克服了金融危机的影响，取得了巨大的成功。现将全年防雷技术服务职业拓展资料如下。
strong>一、严格执行了防雷技术服务规范化职业。
们严格按照县所与防雷中心“五统一”开展技术职业，服从中心统一安排，技术人员所收技术服务费每月按时、如数转进中心统一的银行的帐号。政务中心所收新建建筑物技术服务费由非税局转入我单位银行帐号。同时，所有技术服务报告都上传至《湖南省防雷减灾信息网》后统一由市防雷中心审核批准后再发放给业主单位。
strong>二、防雷技术严格实行“六不准”。
格执行了防雷技术服务单位及职业人员“六不准”及防雷的管理人员“六不准”。技术服务合同、技术服务发票等手续一应俱全，没有乱收费用，更加杜绝了“小金库”等不合法行为。树立了防雷技术服务职业的典型形象。
strong>三、我所在县域范围内规范了易燃易爆环境、化工企业、信息机房等的防雷年检职业。
过多年的努力，湘阴县气象局和县安监局等单位达成了共识，危爆环境的安全评估必须完善防雷设施。湘阴县范围内的防雷觉悟也已经形成，按照法律法规需要进行防雷检测的单位都会主动向我所申请防雷检测。今年我所常规年检收入达到十一万元，再创历年新高。
strong>四、规范了新建建筑物的图纸审核、跟踪检测和竣工验收检测职业。
阴县气象局防雷行政许可进入政务中心统一收费以后，我们规范了对新建建筑物的防雷技术服务。根据报建信息，我们及时联系业主单位，主动上门服务，适时开展技术评价、跟踪服务和竣工验收检测，取得了良好的成绩。
strong>五、有效地开展了防雷宣传和雷电灾害调查职业。
到底，岳阳市防雷中心湘阴县检测所在二○xx年的防雷技术职业中严格遵守了民族法律法规、部门规章和省市局、防雷中心的要求。这一年我们得到了巨大的成功，赢得了被检测单位的好评。我们会努力在来年的职业中更进一步，继续实行技术服务规范化，争取更好的成绩。
能类技术职业拓展资料第四篇
自治区职业技能鉴定指导中心和我院领导的高度重视的正确领导下，学院各相关处、系的密切协作，我所认真组织实施，圆满完成了xxxx年度学院安排部署的面向在校生大力开展职业技能鉴定的各项职业任务，并为学生职业鉴定职业打下坚实的基础，同时也取得了一定的成效。现拓展资料如下：
strong>一、开展职业的基本情况
一)鉴定职业完成情况
、鉴定人数：按照学院xxxx年毕业生开展职业技能鉴定的职业规划，我所分别于xxxx年三月，xxxx年一零月下发各系在校生技能鉴定的通知及技能鉴定申报表。根据各系申报情况认真进行审核、分类、造册，通过统计参加这次职业技能鉴定的毕业生共计一六一七人(其中，初级一二四三人，中级三七四人)。
、鉴定工种：计算机操作员、维修电工、动物疫病防治员、动物疫病检验员、园艺技术、农业实验工、农艺工共计七个工种。
、鉴定材料上报：对七个工种一六一七名在校生的申报表认真进行审核，在准确无误的基础上建立各种信息材料，及时上报。
、鉴定前辅导：按照自治区鉴定中心和学院要求，及时通知相关系、部组织教师对毕业生进行技能鉴定相关学说和操作操作的辅导，各系认真组织实施。
二)考务职业
、试卷：按照自治区职业技能鉴定中心的要求，在相关系的通力合作下，按期完成了各工种的出卷任务，并报自治区职业技能鉴定中心审核确定。在自治区职业技能鉴定中心的监督下完成试卷的印刷和封卷职业。
、考试安排：鉴定所负责安排考试时刻和考场，考试期间各监考老师严守考场制度，严肃考试纪律，在院领导和自治区职业技能鉴定中心负责人以及鉴定所职业人的共同巡视、监督下顺利完成。同时邀请有关新闻媒体进行宣传报道。
、阅卷：按照自治区职业技能鉴定中心的要求，操作操作考试当场打分，学说试卷有农牧系、电子信息系和机电系承担，在阅卷经过中鉴定所安排专人进行监督，成绩均属诚实。
strong>二、鉴定结局
年度参加职业技能鉴定的在校生共计一六一七人，考试成绩合格(学说和操作均合格)六零八人。合格率三八%。
strong>三、存在的难题
、职业技能鉴定管理方面机制尚不够完善，管理体系不够健全。
、考评人员少，各种职业工种考评人员短缺，高职称考评人员比例偏低。
、学生对职业技能鉴定的重视不够，操作操作能力较差。
院职业技能鉴定职业，得到自治区职业技能鉴定指导中心的大力支持和帮助，有效地推进了职业的开展。然而，我们的职业还有较大差距，今后，我们将继续加大职业技能鉴定职业力度，为不断提升学生的职业能力而不懈努力。
